【精华】学生描写小学的作文400字集锦10篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
家乡没有什么驰名中外的美景，只有一些简简单单，普普通通的人工湖广场。但这简单和普通中所蕴含的美丽又是那么让人陶醉在其中。
离我家最近的南湖是几个人工湖中最大的一个，也是游客最多的景点。花季的南湖是我印象中最美的。
风从那一地的落花上走过，不由踮着脚，轻轻提起裙裾。地上已有一树花，树上还有一树花。多么繁密，粉嫩的桃花啊！在三月的清晨，迎着晨曦花瓣在空中旋转，舞蹈，调皮的淋了我一头，一脸，一身的花雨。太阳升起，满树的桃花仿佛洒上了一层圣洁的金水。
夏季小雨落进湖中，在湖面上织起了一个又一个涟漪，小鱼也探出脑袋惊讶地看着这一切，这是一阵风吹来，离湖边很近的合欢树上，那些毛茸茸的合欢花被雨水一点点浸湿，强撑了一小会儿，便随着风，缓缓地飘向大地，与雨水嬉闹了一阵，再也么有力气，只得闭上眼睛与兄弟姐妹道别。
花季的南湖如一位爱美的姑娘，那桃花当发卡，用合欢花编花鞋，竟让漫天的柳絮织成一帘面纱。
花季的南湖，如一位朴素的少妇，用柳枝盘发髻，用翠绿的草地裁衣裳，用碧绿的叶片编手链。
花季的南湖，县里但不失高雅，朴素又不乏高贵，真不知如何谈它了！
学生描写小学的作文400字 篇2
作者一跨入校门，就发现了自己与别人不同：裂唇、弯曲的鼻子、歪歪的牙齿，说话结结巴巴。所以小朋友们都嘲笑她，躲着她。
二年级的时候，作者进入伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖但很美，很慈祥。作者很敬爱她。作者的班上每年都有口语测验，只要把手抬起来一点点就可以听到老师说的话。当她听到伦纳德夫人在她耳边所说的八个字的时候，仿佛一束阳光照进了心里：“我希望你是我女儿”。作者在一瞬间感到十分温暖和从来没有过的幸福，读后感《难忘的八个字读后感 苑伊阳》。
如果我们能够设身处地地感受故事中这位小朋友因为天生的缺陷而承受的自卑，我们就可以体会到故事中伦纳德夫人那一句简简单单的话语所带给作者的温暖、自信和不平凡的力量。
故事写到这里就停止了，但是这样的写法却能使我体会到伦纳德夫人的话语和态度对作者一生的影响。
所以，如果一个人天生身体上有残疾，比如不能听、不能看、不能说等等，已经是生活带给他极大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和压力。我们不能讥笑和鼓励这样的人，而是要心中有爱，真诚地帮助他们，使他们能够像正常人一样生活和学习，融入社会的大家庭。
学生描写小学的作文400字 篇3
这个星期，我学了一篇课文——《乌塔》，使我有无限的感触。
14岁的乌塔要游欧洲，可旅费是自己挣的，还阅读关于要旅行的国家的书。外国父母和中国父母一样，都爱自己的孩子。可爱的方式却截然不同，外国家长让自己的孩子去闯，让自己的孩子受磨难，让他们有自理能力，一切靠自己。而中国家长呢？他们把自己的孩子“封”起来，“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，”记得一次，学校搞“夏令营”是在大堰，我想去，大堰并不远，可父母怕我过不好，吃不好……我只好作罢。在家里，我是“小公主”饭来张口，衣来伸手，只要我开口，父母金山银山也会拿来，只要家里那件事不依我，我会大吵大闹，父母只得依我。还有一次，刚开学，外婆外公、爷爷奶奶都来了，过马路时爸爸、妈妈分别站在我的两旁，爷爷奶奶、外公外婆形成包围圈，团团把我围起来。溺爱会使孩子没有自理能力，自私自利。
我和乌塔呢？乌塔在烈日炎炎下打工，我在空调房里看电视。相比之下我可算养尊处优了。与此同时，外国孩子在成长，真正认识到社会。而中国孩子却永远是长不大的孩子，成为社会上的“寄生虫”。
中国家长，放手吧。你们的溺爱会使孩子没有快乐。中国家长，孩子不能一直是温室里的花朵，经过大自然的字样生长的花朵才最美。“花盆里栽不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”，只有让孩子自己闯，才是真正的爱。中国家长，放手吧，让孩子去闯荡世界，让孩子成为最美的鲜花。
学生描写小学的作文400字 篇4
家里的海棠谢了，落了一地残红。
这是妈妈立春时买回来的，朵朵嫣红的花朵，还有几片零星的绿叶儿，煞是好看。现在它却无声的飘落在泥土里，依然是殷红的，好像在离去的最后一刻也要向世人展现它的旖旎，与花盆里的泥土相拥，有一种枯萎中的生机，凌乱中的和谐。但它终究是失去生命了。
看着凋落了的海棠花，让我想起了一首诗“劝君莫惜金镂衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”这是在中唐极为流行的`一首诗歌，此诗的主旨是劝人莫负好时光。我第一次知道这首诗是在《甄嬛传》安陵容的歌里，当时不知何意，感觉有一种忧伤在徘徊，红颜易老知已难求。是啊，不管你有多么的倾国倾城，终究化作一抔黄土。这种无法挽留的感觉，就如同花的凋零。
我还想到汉武帝时期有个十分喜爱的妃子李美人，她是在一个宴会上，由哥哥李延年用一首佳人曲让她博得了皇帝的关注，从此开始了后宫受宠的生活，但好景不长，李美人产后得病缠绵于病榻，日渐憔悴，始终不肯让皇帝看见她的病容。李美人死后，汉武帝以皇后之礼下葬，日日睹物思人。我常想若李美人真是聪慧，知道凋零枯萎之丑，就让皇帝记住了她永恒的美，而且难以磨灭。
海棠花谢了，来年它还会继续绽放笑靥，但已经逝去的那份独特的美，是再也无法寻回的了。
学生描写小学的作文400字 篇5
一个人一生干不了很多事，很多也不一定成功，但我坚信做一件有意义又感兴趣的事一定能成功，这需要坚持的信念，很多人在从事生活的压力而不得以从事的工作，将一个人的才情浪费，于是没能成就功业。
以我个人经历，我知道一个人要想成就事业的关键，不是这个人首先拥有多少财富，而应该这个人行事原则，他首先应该知道追求就不应该放弃，他应该每天很开心，心情愉快可以给他带了做事的顺利，因为高效率的工作必须有积极的心情，愁绪可以让人事事不顺。
当我成功完成一件又一件的事情时，我获得感受是一种自信，这个很重要，自信可以让人不畏艰难，挑战当着乐趣，我欢欣鼓舞的完成一件事情时，给心中便会增加一种喜悦，他持续推动我不断的努力与挑战自我，便不断积累成功心得，向我的追求渐渐积累。
自信给我带来我处事的决断感觉，我在取舍时便不会患得患失，犹豫不决，而是决断未来的趋向，成功的人说这是一种眼光，用我的话说这是一念之间的想象或者叫着有益的创意，将它记录下来，努力坚持信心便可突破任何艰难。
我围绕这样的循环：我开心每一天，自信面对未来，决心完成计划，勇敢面对困难，果断处理未来趋势，坚持获得胜利，胜利增加我的喜悦和成就感，我便开始新循环。
学生描写小学的作文400字 篇6
“叮铃铃“我的闹钟机器人开始叫我起床了。我问了一下闹钟机器人几点了？闹钟机器人说：“已经是上十点了。”我突然回过神来，穿上潜水服，骑上宠物海豚，迅速向海洋植物温室游去。到了海洋温室，我看了看钟表，松了口气，说：“还好，赶上了植物大采购。”我买了一包神奇种子，种在土里，洒了一点成长剂。过了一会，种子发芽了，“居然是百果树！”我惊奇地说。一个小时过去了，百果树开出五颜六色的小花了。又过了一会，百果树结出各种各样的水果。我看到了，欣喜万分，于是，搞下来津津有味的吃了起来。
今天中午，我在海底游乐园玩危险的勇闯火山口游戏。玩完了我就去养奇异鱼苗，看着我养的闪电海豚，我立刻就给我的闪电海豚取了个名字叫“帅帅”。我看着我的帅帅，高兴的手足舞蹈。
吃过午饭，我养足了精神，穿上衣服，向珊瑚区游去。我看到了各种千奇百怪、五颜六色的珊瑚，令人百看不厌。我看到五颜六色的小鱼在游来游去，可爱极了。我游进了一个海底火山口，那里突然爆发，喷出热水来，全身暖洋洋的，舒服极了！原来这是一个人工火山口，真有趣！我开着穿梭机，一不小心来到了南极洲，那里虽然天寒地冻，却有着营养的磷虾。我遇到了一只独角鲸，我正在和它玩的正高兴的时候，被穿梭机拉回来了。我便依依不舍的告别了！
啊！多么神奇的海底城啊！
学生描写小学的作文400字 篇7
今天是周末，也是我很开心的一个周末，因为我去了夜市。夜市是一个非常热闹的地方，好吃的、好玩的、好看的应有尽有。傍晚，为了早点逛夜市我和妈妈风卷残云般地吃完了饭，然后兴高采烈地冲出了家门。
啊！多么热闹非繁的场面啊！因为正值清明节，一年一度的清明展销会正在热烈进行着，街上的人摩肩接踵，两旁的商品玲琅满目，我东看看西看看，忽然听见远处传来一声吆喝声，我好奇地走过去循着声音挤进人群中，只见五只可爱的小白兔被关进在五个铁笼子里，它们失去了自由惊恐地看着周围的人群，不停地在笼子里上下乱跳，仿佛在述说着自己的不幸遭遇正当我想入非非的时候，妈妈一把把我拉了出来，我便恋恋不舍地离开了这个人的海洋。
不知不觉中我们来到了南桥，啊真美呀！桥上灯火通明，我们走上了南桥，只见顶上精雕细琢，有鸟有龙、桥下只见江水汹涌澎拜，五彩的灯光洒在水面上，真像一副画在丝绸上的画，我不禁陶醉在这美丽的夜景中。可妈妈就不一样了，她害怕汹涌澎拜的江水，便飞快的向桥头走去。这时一阵风吹来，我不禁打了个寒颤，我说：这里风太大，要是夏天一定很凉快！妈妈说：风大心也很害怕！便拉着我快速的走到桥头。妈妈牵着我的手快乐地回家了。
回家的路上我一直回想着美丽的南桥和那五只可爱的小白兔。我想今天真是度过了一个快乐而有意义的夜晚。
学生描写小学的作文400字 篇8
我左盼右盼，上盼下盼，终于盼到了星期四下午班队课。
上课了，中队长慢慢走上讲台，准备宣布第一个节目，顿时鸦雀无声的教室沸腾起来，同学们议论纷纷——议论着这堂开放课的第一个节目是什么？五分钟过后，教室里“叽叽喳喳”的声音依然没停下，这五分钟，中队长站在讲台上一动不动，好像在警告我们：如果再吵，这节开放课就泡汤了。又过了一会儿中队长用手中的口琴重重地敲了几下讲台桌，班上这才渐渐安静下来。
“刚才浪费了几分钟，现在抓紧时间，我只给你们三次机会，三次机会一旦用完，开放课就此结束，上语文课。”中队长严厉地说。
开始游戏的前几分钟教室里还鸦雀无声，但过不了多久就又犯老毛病了，不一会儿，三次机会就“逃之夭夭”了，开放课到此结束，中队长对我们很不满意。
五分钟后语文老师进来讲他的课，还说中队长精心准备的节目被我们“糟蹋”了……我们听了羞愧万分。
下课，我们全体向中队长道歉，并向她保证以后一定会认真看节目，不大吵大闹，有问题举手回答，望中队长能原谅我们，给我们一次机会。
中队长，对不起，我不应该对你不尊重，在这里，我代表大家诚心的向你表示谦意，我以后一定会安静看节目，不大吵大闹，希望你能原谅我。
学生描写小学的作文400字 篇9
我从小出生在长江边，看着长江水滚滚而来，扑打着岸边，心中对水就有了一种特别的感觉。每每打开水龙头，一股清澈的水就从我的手上流过，从小我就认为，水是取之不尽，用之不竭的。
我们家虽然在长江边，但也经常停水，停水可麻烦了，要洗衣服时，外婆只能把衣服放在盆子里，把盆子那到离家不远的小河边。听外婆说，从前，我们家门口的小河是清澈见底的，每到夏天，妈妈都会去那里游泳。我记得，我6岁那年，爸爸带我去一条小河边学游泳，那时小河很干净，可现在，小河边已经堆满了垃圾，还有好几次有些人来挖掘过，然后从新放水，可是照样没有用。
我曾看见过有人浪费水，洗完手后，没有关紧水龙头，水龙头在不停地滴水，如果我们人人都节省一滴水的话，那么全世界的水将会节省13亿滴水，如果我们没人都浪费水字源的话，世界会不堪设想的。
我们可以这样保护水资源水资源，例如：1、 可以把用过的但相对比较干净的水擦地板或者浇花。2、 用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。 如果大家都能节省一点点的话，水资源就不会告急了!
如果我们我们再浪费谁的话，我们世界上的最后一滴水将会是人类的眼泪。
学生描写小学的作文400字 篇10
我的外公已经有七十多岁了，他的皮肤黑而粗糙。一对眉毛还很浓密。眉毛下的眼睛却已经深陷，眼角处留下了淡淡的鱼尾印记。我想外公的确是老了。老花镜已经横挂在了鼻梁上。
外公在泡茶的时候，我注意到了他的指甲，已经泛黄，看起来也又厚又硬。于是便跑过去想要给他剪指甲。我右手拿着指甲刀很用力的给外公剪，可是没有剪断。后来我就加上了左手，也还是没有剪断，我开始怀疑这把指甲刀是不是有问题，就毫不犹豫地拿起它往自己手上剪去，只听见咔嚓一声，我那指甲就断了。外公笑着拍了拍我的头，说：“润润啊，老人的指甲是很硬的，小孩的力气呀，是不够的。”我失落地哦了一声。外公看出了我的不开心，就安慰我：“思润，等你长大一点就可以为外公剪指甲了。”“太好了！我要快点长大。”我兴奋地说。
这是我很小时候的事了。现在我十岁了，但我依然记得那年外公给我的承诺。现在我和外公住在了不同的城市，我和他见面的机会越来越少了。我再次见到外公，他和以前完全是两个样。外公问我有么有好好学习，有没有好好吃饭，我就一个劲地点头。我看见外公的指甲，又想起他给我说过的话，便拿起指甲刀要给他剪指甲。可外公说：思润啊，等你长大了就可以为外公剪指甲了。”我生气地说道：外公，你五年前就是这么说的。”哎，人老了就是容易忘事儿。可我觉得这样的外公真可爱。
