【实用】高中的作文600字合集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的高中的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文600字 篇1
亲爱的爷爷：
您好！您离开我们已三个月零五天了，您匆匆地走了，您可知道，这些日子，您那充满慈爱的眼神，“娃子，读书要用心！”轻轻敲我脑袋，叮嘱我的情形，时时浮现在我的眼前，愣过神来时，脑袋还能隐隐感受到被您抚摸后的温暖，给爷爷的一封信。
爷爷，您知道吗？那天，我放学回家，奶奶呆呆地坐在您经常看书的凉椅上，默默地流泪。邻居张阿姨告诉我，您永远地离我们而去了，我只觉眼前一黑，泪水夺眶而出，奶奶抚摸着我的头，告诉我您躺在病床上，多次嘱托奶奶，“娃子挺聪明，多管着点，将来会有出息！”爸爸妈妈在外地工作，把我交给年岁已高的您和奶奶照看，我虽是一个女孩子，可没少让您费心。翻邻居家的围墙，折断了手臂，您背着我上学；在同学家玩到深夜，您和奶奶半宿不睡，等着我回来……爷爷，您放心吧！您的娃子，以后再也不胡闹了！
上周，老师布置了一道作文题《我最熟悉的人》，您知道平日里我最怕作文了，可这一次，我提笔，您亲切的话语，拄着拐杖蹒跚走路的身影，一幕幕流泻在纸上，给爷爷的一封信。第二天，老师第一次让我在班上朗读我的作文。
这几天，作业越来越多，压力越来越大，当我想偷闲玩乐的时候，耳边总会响起您的教诲，“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我情绪低落的时候，“跌倒了，再爬起来！”您躺在病床上同病魔作斗争的情形浮现在眼前；当我和同学之间出现纠纷的时候，又会想起您语重心长的话语，“友情似个泥球，摔破了，弥合很难！珍藏好它！”
爷爷，您瞧，您的娃子长大了吧！您放心吧！我不会再让奶奶操心了，亲爱的爷爷，我会永远记想念您！
此致
敬礼
您的娃子
20xx年10月28日
高中的作文600字 篇2
“哎呀，你又自己一个人走回家——”“小心路上有大灰狼……哈哈哈”同学们骑着自行车从我身旁飞快地驶过，我望着他们绝尘而去的背影，无奈地叹了口气，是啊，在这寒冷的深秋也只有我会傻傻的步行回家吧。
对于这条不足三里远的小路我是很熟悉的，虽不是每天都在这条路上往来，但一周也得走个两三遭。今天放学早，碰巧雨刚停，天却依旧雾蒙蒙的，霸道的云把仅存的几缕阳光拢在了自己怀里，灰白的颜色似乎一直蔓延到城市的尽头。又是阴天！它让我看不清前方，它使人莫名感伤，我讨厌这种感觉，这感觉既使人无法振奋，也不能任性的嚎哭一场，孤独之感如这漫天乌云，驱之不去。
正当这时，街边的路灯齐刷刷地亮了起来，光明女神终于眷顾了这阴暗的世界，阴沉的天也披上了一层薄薄的轻纱。我不禁仰头向着路灯望去，我以前从没这么仔细地端详过它，原来，它是如此高耸笔挺，又是那般无私伟大，它无论酷暑寒冬都依旧挺立在那，不妖媚，不惹人，却在人们最需要时悄然出现在身边。它虽没有驱走天上的乌云，可我心中的太阳却随着它的照亮冉冉升起。连树稍也被被抹上了不平凡的颜色，而我也似乎活在这流光溢彩之中，这中从未体会过的万众瞩目之感不知怎的如潮水般涌向我的心头，颓废的心灵像打了一剂强心剂那样的.活力四射，那扰人的考卷，那激烈的争吵，那可遇而不可求的失落之感都随着心中之日的升起而消散，连遥不可及的未来也都一下子充满了希望……
从那天以后，不论阴晴风雨，只要我自己回家，下课铃响后我都会早早的离开教室，一路小跑，仅为了亲眼目睹街灯的亮起，纵使有时没有赶上，我也依旧感到快乐和幸福，开心地迈开大步。因为我想，既然心中的太阳已经升起，就没有什么理由永再让它落下。
高中的作文600字 篇3
一个天使来到人间，我遇到了他。
我坐上他的翅膀，他飞了起来。带我来到大海，我便在沙滩上堆起沙堡，堆着堆着，突然塌了，变成了一双鞋，我穿上它；天使带我穿过海洋，来到了大草原，我穿着那双鞋，奔跑着，忽然，有一个亮亮的东西落下来，我伸手抓住了它，打开双手，一颗星星，我把它放在口袋里；天使带我穿梭漆黑森林，口袋里的星星发出光芒，形成光圈保护我，让我不会被藤枝乱条刮伤皮肤，引领着我们在黑暗中前进，我看见了一棵树，树上有很多果实，我发现其中有一个外型很像面包，便摘下它；然后我们来到了一片空地，转眼，天使不见了，我着急地呼喊他，突然，下起了大雨，手中的面包果实湿了，开始膨胀起来，变成了一间面包房子，我走进去避雨，可是雨却停了，太阳出来了，阳光照进房子里，一束光线变成了一支七彩笔，我拿着这支笔画出了一道虹，我跑上去，试图寻找天使，可是让我失望了，只看见由云砌成的一行字：自己掌握命运。我顺着虹滑下去，开始了一个人的旅行。
路上，看到枯枝落叶，我用绿色让它们重获生命；经过沼泽地，我用红色补给它们阳光；越过沙漠，我用蓝色滋润它们；穿过麦田，我用橙色带给它们秋天的果实；走过墙角，我用黄色点缀角落的那些小花；穿梭森林，我用青色带给它们健康；望着整片花林，我用紫色弥漫薰衣草的芳香。用完最后的颜色，我走到了一个乡村。一个衣衫褴褛的小男孩向我跑来，他太饿了，我把永远也吃不完的面包果实给了他；又碰到了一个每天要走几里路才到学校的小女生，我把走多远都不会累的鞋送给了她；然后我又遇到了一个想看见大自然的孩子，我把能许愿的星星送给了他。我走过的每一个足印都变成羽毛飞进我的袋子里，变得越来越重，最后，我打开袋子，羽毛飞了出来，变成一对翅膀，带我穿过森林，越过海洋。。。。。。我，回到家了。
永远都忘不了，天使离开的那一刻。原来，没有天使，也能为自己画出美丽的人生童话。
高中的作文600字 篇4
北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙，多了几分。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到。人间凡是想得到的优点他几乎都：高大帅气，诗文书画，珍宝钱财，应有尽有，而且和睦。
正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让人敬佩。
当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。
这是一次世俗与的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。
人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个的时代，当时没有人知道未来是什么样的。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。
跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的，在别人眼里，你也将成为一位圣者。
高中的作文600字 篇5
这个夏天，我踏上了人生之路又一个新的征程，即将度过三年的高中生涯。
初中已成过去，那个曾令我挥洒无数热泪的六月中考也已经轰轰烈烈离去。知道自己考上了心仪的高中，激动兴奋和忐忑不安两种矛盾心理一直充斥着大脑。我不能说自己是一个骄傲的胜利者，我清楚自己的短板，对于很多人口中所说的学生时期最苦最累的阶段，心中难免受到影响，产生恐惧。
高中，一切都是未知和新奇的。我印象中的高中就是堆积成山的作业，生僻难懂的文言文，理解不来的数理化，平淡无奇的两点一线，除了学习还是学习的乏味生活，难以适应的新老师，一塌糊涂的人际关系……
可，当我真正跨进高中的门槛，成为一名高中寄宿生时，我对高中刻板的想法被推翻了。真实的高中，和我想的不一样。“嗨，你好呀！”映入眼眶的是几张熟悉亲切的面孔，我微笑着向他们问好。五天的研学之旅，让我结识了班级里许多原先素不相识的同学。在那短短五天，我们一起生活、配合、理解和信任，拉近了心与心之间的距离。原来，我的高中人际关系也不会太糟糕呢！
数学课上，我看着草稿纸上一道正张着血盆大口、蠢蠢欲动即将吞噬我停滞大脑的“饿魔”初高中衔接题，面露苦色。明明每个字都看得懂，怎么合在一起就不会了呢！瞪大眼睛盯了几分钟，实在无果。终于，数学老师“动听”的声音传来：“高一嘛，慢慢来。这道题，解题的关键就是找出之间的关系，然后……”新老师生动有趣的讲题过程，将我的思路一点点剥开，解题自然而然。原来，新老师也是很好适应滴，难题也是可以慢慢解开滴。
高中生活虽不像中考时的剑拔弩张，但偶尔空气中仍充斥着一些紧张的气氛，课间几乎每个人都在奋笔疾书，探讨问题。这种氛围下，压力难免，但更多的是动力。每个人都在努力奔跑，你也不能落后！
高中，虽然和我想的不一样，但都在朝着更好的方向发展，今后的日子，我会抱着满怀的信心，秉着坚定信念不惧任何拦路虎，在这条路上走得更远，成为更好的自己！
高中的作文600字 篇6
一面赞赏“乐于助人”的品质，另一面当别人需要自己帮助时，却选择“悄悄走开”。这似乎完全矛盾，却又统一在当前不少青少年学生身上。
—真可谓“语言的巨人，行动的矮子”!然而，他们怎么会变成这样呢?
反思一下身为父母的我们，反思一下社会上发生的一些事，我们便不该简单地责备、批评孩子们。报刊上时有报道，面对歹徒，全车人袖手旁观，漠然置之，甚至被扒窃的受害者自己都不敢站出来指证罪犯；眼见儿童落水，围观的好事者不少，就是无人下水抢救……曾被鲁迅先生揭露批判的“看客”，还生活在我们周围；见义勇为的行动有时反而遭到误解。不少家庭，父母洛守“事不关己，高高挂起”的信条，以“多一事不如少一事”的处世原则教育子女。
孩子们原本天真无邪，青少年正处于逐步形成世界观的非常时期，家庭、社会等外部环境是其“变化”的主要原因。所以，我们要大力倡导“助人为乐”的风尚，从法律到舆论建立一个健全、规范、良好的社会机制以形成氛围。榜样的力量是无穷的，成年人应首先做出表率，以自己的正确言行教育下一代。
固然，对青少年学生的教育亦不可忽视，同时应讲求教育方式方法的灵活、多样和有效，鼓励他们从身边的小事做起，从自己做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积极地引导他们摆正奉献与索取的关系，赠人玫瑰，手有余香，树立高尚的道德情操，增强抵制自私、冷漠等不健康思想侵蚀的免疫力，从而不停留于赞美“助人为乐”，而且能够付诸行动。
