双面人初中作文（通用5篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的双面人初中作文（通用5篇），欢迎大家分享。
双面人初中作文1
以前，我常听大人们谈起“两面人”，可我总是不明白，一个人怎么会有两副面孔呢?可现在我终于明白了什么叫“两面人”。
今天，我在街上看到一位身材苗条、衣着时尚的阿姨和她的儿子。他们长得很漂亮，有很时髦，吸引了很多路人的目光。儿子灵巧的小嘴对妈妈说个不停，妈妈把胸脯挺得高高的，很神气。
“妈妈，你看前面那个人”顺着孩子指的方向，我看见一个猫着腰、拖着满车煤气罐的人在往上坡上爬，嘴里还不停发出“哼哼”的声响。
这时，那个阿姨便借机说教“看见了吧，这就是从小不认真学习，不听老师话的下场。你要认真学习，才不会象他一样干这种粗活!”
那孩子本挺同情那位拉车人，后来听妈妈一说，眼睛就睁的大大的，脸色也很严肃。
当车停在坡上时，那男孩就走了过去，想看看“不认真学习的人”长什么模样。不料，当孩子妈妈看到那“不认真学习的人”时就大叫起来:“呀，许科长呀!这大礼拜天的你怎么没在家休息，怎么……”
“噢，双休日嘛，放假休息，正赶上家里煤气用完了，就去灌气，顺便帮邻居捎上。”
“怪不得呢，我说许科长您在单位是大好人，在家里您也对邻居平易近人，真是我们学习的楷模呀!”
“妈妈，别理这个‘不好好学习’的人，我们快去买玩具吧!”她儿子在一傍不耐烦的嚷道。
“这孩子，胡说什么呢?快叫科长伯伯好。”
“科长伯伯?妈妈，不认真学习的人，怎么也当得上科长呢?”
“你给我住嘴。”阿姨正想煽孩子一巴，被许科长及时拦住了。
原来这就是所谓的“两面人”啊!
双面人初中作文2
在我们班上，有这样一个人，尽管她其毛不扬，虽然她学习成绩很一般，但是她非常喜欢看书，是一个十足的“书虫”。除此之外，她还有一个特点，那就是她有双重性格。
说起她的第一种性格呀！可以用一个字来形容——静。她可以一个人静静地捧着书，靠在一个无人的角落里，潜心阅读着那一篇篇优美的文章，畅游在知识的海洋中。她就像是一块干燥的海绵，贪婪地汲取书中的精华与智慧；或是一个人坐在窗前，两手托腮，静静地望着那蔚蓝的天空，就这样呆坐上一两个小时，似乎在细读那性情多变的云彩。
记得在一天中午，我去学校后门买点小零食，偶然遇见了她，只见她手捧一书，正静心地阅读着，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋。现实中，每个人都在此时此刻尽情的玩耍嬉戏。而她却在书中漫游，全然忘我。仿佛世间的一切都与她无关。
“叮叮叮”铃声响了，不知谁先带头喊了声“门开了！”顿时，所有人如潮流一般冲向学校。只有她却依然畅游在书的海洋里，还是当她身后的一个小朋友不小心撞了一下，才惊动了她。
第二种性格呢，对我们男生来讲，她就是一个“恶魔”。因为她有着一种盖世神功——变脸。
记得有一次，我被一道奥数题给打趴下了，问了许多同学，但没想到最后都是以失败告终。没办法，我只好厚起脸皮去问她。当时，她叫了起来对我喊道：“这么简单的一道题你都不会啊！肯定是你补奥数时没认真听讲。”我刚想申辩时，正巧老师进来了，她的态度便以迅雷不及掩耳之势来了个三百六十度大翻转。当即就对我说：“咳咳咳，这道题嘛，是这个样子滴。”说完，便“温柔”地给我解答着这道题。
唉……我们男生是既恨她，又气她，可谁都拿她没办法。不过你们放心，我是不会告诉你们她就是然然呢！
双面人初中作文3
是谁！给予了我生命？是母亲；是谁！在我失败时鼓励我？是母亲；是谁！在我生病时心急如焚？是母亲。我的母亲虽然伟大，但是有点恐怖，因为她是双面人！
母老虎状态的老妈——由于这几天上钢琴课的状态不好，老师向妈妈投诉，在我接到妈妈打来的电话时就已经吓得屁滚尿流了：“芊芊啊，唐老师说这几天你上课的状态‘非常好’，今天回来我要跟你上一节‘教育课’了。”呜呜……我见不到明天的太阳了……下午妈妈一回来，“噼里啪啦”，妈妈大人手持“教板”审问我：“这几天上课为什么不认真还跟老师顶嘴？”我不知道该说些什么，只是沉默着，“还装聋作哑是吧！”说着，妈妈就一板子打了过来，又是一阵“噼里啪啦”后，我擦着眼泪，嘴里时不时发出“呜呜”声。母老虎状态关闭，温柔似水模式开启——妈妈见到我哭了，丢下“教板”抚摸着我，问“疼不疼？妈妈下手是不是太重了？”我还是保持着沉默，妈妈又柔和的说：“你是妈妈的骨肉，妈妈打你，你很痛，我的心比你更痛，你知不知道？”妈妈揉了一下我被打的地方，我尖叫一声：“啊！”妈妈皱起眉头，看了看我的手臂，亲切的说：“对不起啊！把你的手臂打青了，我去拿酒精给你擦擦”说着，妈妈就走进了房间。“耶！”我伸出两个指头，摆着胜利的姿势，心想：我的演技真是一流啊！连妈妈的火眼金睛都骗过了。我高兴的在地上扭来扭去，“你倒是蛮有精力的嘛！”妈妈的声音响起，又是一阵“噼里啪啦”……
我的妈妈是个双面人，我爱我的双面人妈妈！
双面人初中作文4
别人是学了再玩，或学了也不玩。
而小安呢，是玩了再学。
玩学兼存的他给了我深刻的印象——调皮捣蛋，却又学习优秀。可以好不夸张的说，他是领奖台与批评会上的常客！
玩，他可是被称为一代“玩宗”的`。无论是穿越火线、英雄联盟或是魂斗罗，他样样精通，门门拿手。但做坏学生都会有一个悲剧的结果___
这不，前几天，老师终于打掉了一个巨大的犯罪团伙。他们以小安为中心，不断改换“根据地”，飞马网吧、奈斯网卡、鑫源会所……他们行动迅速、步法一致、暗号碰头，时间不一。他们费尽心机想方设法地跑去网吧，骗了同学哄了家长。谁料天网恢恢，疏而不漏。他们的行踪终被老师发现。批评会上，他低眉顺眼后悔万千地念着他那从网上抄来的检讨书，时不时还眨眨眼睛，拼命挤出几点“鳄鱼”的眼泪，让老师无奈地连连摇头。
玩是小安的一方面——爱玩的方面。
小安还有另外一个方面——作为好学生的一面。
这个方面情况就迥乎不同，而且一反既往了。
他是我们班的骄傲，是老师眼中的宝贝。他不学则已，一学便投入其中，如入无人之界，成绩大家可想而知。去年的家长会兼表彰会上，他更是全班的“眼球”，什么全校前一百名，“学习优异奖”，或是“数学单科第一”，“政治单科第一”，他都拥有。他已经成为了家长们心心念念向往的“别人家的孩子”。在做经验分享时他滔滔不绝，如同黄河泛滥，一发不可收拾，博得众人喝彩鼓掌。
小安同学，是调皮捣蛋的小鬼，是家长口中的“神童”。
他，是玩的高手。他，是学的巨人。
双面人初中作文5
说起我们班的双面人，那可是人人皆知，他的眼睛稍稍往里凹，头发乱糟糟的，脸像一个馒头烤焦了——黑。他就是我们班的林明豪。
严格+严肃=组长林明豪
每天早上，检查作业，那可叫个严厉呀，“陈智鹏下课留在教室里，补完了再回家，”林明豪两眼直狠狠地望着他，手里捧着作业，拿到他面前。“我这个明明就有做完，为什么要重做。”陈智鹏争辩起来，林明豪喘着粗气，头发一根根精神抖擞的直竖着，手拉着他，把他拉到座位上去写作业，指着作业严肃的说：“这叫可以吗？你自己看看，做的答案跟题目牛头不对马嘴，这样的作业我说不行就不行，”陈智鹏怒气冲天，嘴歪的都变形了，白了他一眼，别看林明豪这么严厉，他才叫辛苦呢，放弃自己的下课时间，每天放学他最晚，还不是因为前面堵着一面“智鹏墙”吗，他过不去。
微笑+好动=可爱的林明豪
他正和陈健龙他们一起玩呢！跟陈健龙打打闹闹，但是他们都笑得很开心，林明豪笑了，眼睛笑眯眯的，眉毛微微上扬，脸上有一个浅浅的酒窝，像灌满了蜜糖一样，露出洁白的牙齿，他笑的多么灿烂，像微风拂过脸颊，他可不是经常笑呢！后面有人来捉弄他，他立即反应过来，转过头用最快的速度追上他，他跑步的样子可好玩了，想鸭子一样，大摇大摆的感觉。在下课期间，他又做回了原来快乐的自己，我希望他能抽出时间放松一下自己，就像鲁迅先生说的：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。我也希望陈智鹏每天能按时完成作业，让你辛苦的组长放松放松。
林明豪就是这样的一个人，认真、乐于助人的一个好学生。
