【精华】我的理想初中作文汇编八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我的理想初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
我的理想初中作文 篇1
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是当一名教师。 老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是春蚕，奉献自己，装饰别人;老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……因此，我非常崇拜老师。
我的理想是当一位律师。 我在电视上看到那些工人辛苦了一年，到头 来却一分钱都没有。家里还有等着上学却没学费 的小孩和没钱看病的老人，他们就去寻死。如果 我是一名律师，我一定要替他们讨回工钱，伸张 正义。
我的理想又是当一名医生。我的妈妈就是一名白衣天使，每次我到医院去找妈妈，都能听见那些病人痛苦地挣扎。我想我长大以后要像妈妈一样为病人救死扶伤。还有癌症夺去了都少人的生命啊!我们敬爱的周总理也被这无情的病魔夺去了生命。我想我长大以后一定要调配一个专治癌症药。
我们要做一个有理想的人，并为自己的目标去奋斗，以更加自信，意气风发的姿态每一个充满希望的明天。能梦的时候不要放弃梦，能飞的时候不要放弃飞。为了自己的理想努力拼搏奋斗吧!
我的理想初中作文 篇2
我的理想，如一叶扁舟，行驶在梦想的海洋里；我的理想，又如一滴清晨的露珠，点缀在娇嫩的玫瑰上；我的理想，是我的座右铭，激励我前进。
我的理想——一位著名的主持人。
这个理想一直在激励我前进。我用精彩的演讲赢得了鲜花；我用好看的节目博得了观众的喜爱；我用富有哲理的话语提醒人们；我用美妙的语言告诉人们最近要注意什么，要防范什么。
回想起几年前的我，心里充满了无奈，那时的我，心里只有着那些不切实际的梦，只是一昧地认为，只要有梦想一定会实现，从来不想着要为理想付出多少。
我想当主持人并不是为了追求舒适的工作，虽然我很羡慕那些在演播厅里面面对着镜头侃侃而谈的主持人，但是我认为，每份职业都有可能在不舒适的环境下工作的，如果你是一个热爱工作的人，那何必在意工作环境呢。
20年后的我，用努力，用汗水，用付出换来了成功！
请给我鲜花和掌声，请给我勇气，让我继续走下去，过不了多久，你们会发现，我从小虫变蝴蝶的完美蜕变！
我的理想初中作文 篇3
蒲月花降，粉絮洋洋。旋转的贪欲跟蓬勃的活力把乡市打扮得目迷五色。不可否定，这个多风的节令面花臭四溢，扯住了心顶的一丝悸动。我想，此刻捧一标恶书，就是一件美事了吧。
读书使父孩漂亮，这实是一句至理名言。昔日那些美妙的欢乐地发掘没来了。咿呀学语之际，嘴里喃喃的“爸爸妈妈”；再大一点，学会了走路，就屁颠屁颠地谦院子跑，嚼着舌头念“人之初，性原善”；始识拼音生字的时候，乐滋滋地捧着一利《听妈妈道故事》蜷缩在床前，上扬的嘴角里蕴藉着无尽的满意；真正爱上读书源于《唐诗三百首》，我爱那朗朗上心的诗词，敬佩大诗人的神奇，竟能将寥寥的语言变得如斯极具魅力，深深地呼引住我，即便在冷僻的冬日里，我仍旧按捺不住低声吟诵。我希望着渴望着，假使有一地我亦能成替厉害的文学野，便也要写长长的息品，自豪地展现我的风度。优雅低廉的气味徐慢地固定在躯壳取灵魂之间，源入我的梦中。
该青春的风铃摔了下去我长大了。我读到了中邦的四大名著，《水浒传》的侠肝义胆，《三国演义》的荡气归肠《西纪行》的妖魔鬼怪无所不有，我却唯爱令人怜悯的《红楼梦》。不论是灵巧慷慨的薛宝钗仍是精亮能干的王熙凤又或心口如一的史湘云，我却老是偏爱于多忧擅感的林黛玉，这样的“心较比干多一窍，并进东子胜三分”确实让人另一番心疼。林黛玉是高傲的，却粉饰不住她的才情，望这《桃花言》中的“若将人泪比桃花，泪自长淌花从媚，泪眼观花泪易干，泪干春绝花憔悴”吐露的伤心之语，依稠透着林黛玉伶丁无依的处境，又是让人疼爱。伤感之时，我却又一次畅游在文教史中，感触别个别的酸辛。
读书使己睿智，而我 读书的进程中一步一步成长，一次一次潮湿口中的花儿。爱好读书，由于它给夺我无数遥想，无穷乐趣，让我在成长时，支持着我的信思我即可能信念百倍地接收我生的浸礼，播种成长，向理想入军。
散步在纷纭扬扬的涨花中，如愿以偿地手捧一本佳书，知足地低回咀嚼，回去的时候，弥留书香，留给本人更辽阔的空间往斗争。
我的理想初中作文 篇4
理想是每一个人一辈子追求的目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。
我的理想是当一名舞蹈家。之所以有这样的理想是应为我小的时候看电视上的舞蹈家，跳了一段优美的舞蹈，我也想在电视里跳舞，所以我立下了这个决心。
从那时起我就开始练习舞蹈，也报了舞蹈班，进了小学后，我就进了舞蹈队。
在学舞蹈的过程中，我努力的`学习，有时痛得叫人撕心裂肺的，汗水从头上大颗大颗的流下来，正好可以洗淋浴澡呢!可没有把这个动作做到位，就会受到老师的批评，同学的讥笑，这是自己总流下眼泪，反问着自己，为什么我做不好呢?这样我就会更加的努力的学习。练习，因为我不想让同学讥笑以及老师的批评;这就变成了练舞的动力。
有的时候想放弃，但只要想到“只要有恒心，使自己成为最好的舞蹈家，只要我有恒心这个理想就一定实现的。”
如果我是舞蹈家，我会有自己最优美的舞姿来教导我的学生。如果我是舞蹈家，我要参加更多的比赛，把自己最优美的舞蹈展示给人们欣赏。
这就是我的理想，理想是人生导航的灯塔，我们因该有自己的理想，为了理想，每个人不懈的去实现;把瑰丽的理想变成现实。虽然只管理相对于我来说有些不太实际，但我会朝着这个理想一步一步的迈进。
我的理想初中作文 篇5
理想是人生导航的灯塔，理想是人生追求的目标，是生活的希望，如果没有了理想，那人生就像孤魂一般漫模目的地的飘荡。
我从小时候起就有一个梦想当一个老师，这个决定是我从一年级便有的，那时候梁老师的形象十分高大，我非常崇拜梁老师觉得她很温柔，便定下了这个梦想。
长大了，伴随着我升华的不只有年龄，还有那个梦想，而梦想已经变成了理想。并更坚定了我的心让我有学习的目标和方向。
当老师，知识是必备的，如果自己都搞不懂。何谈教学生，那叫误人子弟，所以我要当一个好老师。那么当下该注意的是学习，只有自己学好才会有知识教给学生，所以从现在开始，我要努力考好成绩，努力学习，将知识增加课外也多看一些书籍。
一手好字往往能让人学习兴趣提高，一手好字练出来锻炼的不止是我的字，还有我的耐心，一个人的品质，从一个人的字中可以看出，既然作为老师，那么就要将字练好，至少给人端庄工整的感觉，现在开始我就要练好字，为我的理想铺上一层台阶。
阅读，一个人的阅读量少是不行的。如果要做一名老师，阅读书籍，肯定要阅读量大。开阔自己的思维和视野，也能将目光放的更长远，不局限于一片地方。读的书多了，思想肯定开阔很多，可以从一句话中，理解不同的意思，老师才可以教导学生的思维。
保持幽默也是一个好老师必备的，起码这样可以让课堂上充满有趣和欢笑，不会那么的枯燥无味。
现在我要为将来的理想打好基础，让我朝着理想，进发吧！
我的理想初中作文 篇6
梦想，然而被海涛冲上岸的贝壳，它们斑驳迷离，它们色泽明艳，它们闪闪发光。而我的梦想却可能永远的被它们埋没，因为我的梦想，只然而想要挽留来去匆匆的时光。
别林斯基曾说过，在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的然而时光。我明白时光永远然而最公正的，它不会倒转，也不可能因为我而改变。所以，我只期望我能够抓紧我所剩无几的童年时光，让它变得充实而刻骨铭心。
同样然而梦想，你要去实现它，它就然而你的目标，一个在未来会实现的目标；然后如果你在那里口若悬河的诉说你的梦想，行动上却无动于衷，那它含金量再高也不只但然而然而梦想。我离我的梦想只有咫尺之遥，我不愿看它变成空头支票。我想要在父母面前多撒撒娇；和朋友们一齐疯玩、胡闹；试着因为落写一个作业而心惊胆战；一边说‘辣’一边往嘴里塞辣条；把换下来的衣物扔得满天飞；和朋友一齐做恶作剧……随心所欲的做事儿，无拘无束的游戏，每个星期，每一天，每一个时辰，然后都被快乐和喜悦充盈。我要记录下每一个让我感到记忆犹新的事情，每一天都感到幸福，不做任何违背自我想法的事儿，开心时毫无形象的大笑，尽情享用自我的童年时光。
我的理想初中作文 篇7
我的理想是当一名老师，我要学习许多知识，把这些知识再教给同学们，让他们学会许多知识。我们的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗户上贴满了窗花，教师的左边是图书角，后面是展示栏，我们班的墙壁上上了五颜六色的漆，我们的教室真漂亮。
“在一个秋高气爽的早晨，我早早的就起床了，走到学校门口，上课铃响了，我快步地走向教室，同学们马上就坐好了，我说了一声：“上课，”同学们说：“老师好，”我说了一声同学们好，请坐。”我看着同学们一头乌黑的头发，那雪亮的眼睛正在看着黑板，我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，让我们一起团结起来，努力学习，好吗？”我的话刚说完，同学们放开嗓子，大声地说：“好，”同学们是多么可爱呀，笑得多甜那！
接着，我教同学们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国，”我读一句，同学们读一句，同学们读得那么认真，那么富有感情。每一个字，每一个音，都发自真正的内心，我在心里轻轻唤着：“祖国的花朵呀，你们快快长大吧，长大了可以为祖国做出贡献，把祖国建设的更美好。”
下课了，我与同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我一只大母鸡，护着许多小鸡，小鸡在我后面活蹦乱跳着，这是多么有趣呀！
啊！但愿我的理想能成为现实吧！
我的理想初中作文 篇8
老师突然问及人生目标，我愣了一下，感觉自己只是想着如何考好，但这问题好像没怎么考虑过。
我从杂乱的记忆中搜寻着碎片，终于，我记起了自己最大的梦想：当一名作家。
幼时的幼稚、童真，童年的自大，让我时常把它挂在嘴边，但现在一想，自己好像没有实现的资本，因为最大的条件——文笔好，我并不及，确切地说，是从几次征文活动与最近几次写文，感到的。
放暑假那天我接到老师通知：阅读《红色中国我的家》，并写一篇读后感，放假之后上交学校。当时我计划在暑假完成，并多修改几次，争取写得好点，但每天都以各种理由推脱，一个暑假甚至没有完整的翻过书看，更别谈与同学交换着看了。到开学时，老师问起读后感的完成情况，我无言以对，她也催促我快写，因离截稿日子不远了。( )
我这才反应过来，赶紧和同学换了书看，说是看，其实也就随便翻几页，看些感觉感兴趣的内容，同学告诉我只用阅读其中一篇文章并写读后感时，我匆匆找一篇，读了几下，写了。没改几下，就交了。
几周前，学校让每班交出一篇专题读后感，且时间限制得很紧，只有短短的几天。我去借了一本《小小孩的春天》，这是指定书中的一本，仅看这简介和前言作者对书的评价，我便来了兴趣，一连看了十几页，当妈妈提醒我睡觉时，我却拿起纸笔，把心中之感写了下来，不到半小时，一面草稿打好了，后来自己改了一些地方。
一篇千字文给老师发去，她说还可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
尽管老师如此说，但我觉得自己的文章并不能入他人的眼。
老师常叫我们去看别人的文章，不仅多看，还要学，学别人的材料安排、生动语言是如何写出的，还有各种文学知识，但由于我的原因没去看。带来的后果也就相当难看。逢写作文，都得愣一下，才能找到素材。
我这才算是真正知道了自己的不足，我打算去阅读做一个计划，我发现之前被我认为困难的事并没有什么，反而很简单。因为佳作好文是看不完的。知识，也是学不尽的。所以，找到自己的不足，专门去弥补，使得看文有针对性。
我也备了个小本，专记好词好句，当看文看到它们时，我会快速的把他们记到本子上，当考试前我便可以去翻阅了，有时在手机上做个记号，没事多看看，我认为这也是从小的方面做起，但会使作文有较大的提高。
现在的我不会像之前那样骄傲了，一是为经历了这么多，我也知道了；一是因为考试是吃亏的，考场上看到别人的作文才扣几分，知道了自己的“能耐”，还有就因阅读理解，我更欣赏的是文学知识，而不与之前一样一味的只看文章引人入胜内容了。
不知道会进步多少，但我已从基本的基本入手，现阶段给自己定个目标：期中考的好点！
一小步，一大步。
