【必备】初中欣赏作文三篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初中欣赏作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中欣赏作文 篇1
班级干部正直文明的品质和求实求真工作，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班级健康文明的风气，班委就如一块磁铁，能形成一个"磁场"，吸引周围同学，"磁化"周围同学。
班长贾梦迪同学，是同学们心目中的"铁面包公"。自习课上，她管理纪律明察秋毫，不放过任何违纪现象；间操时，她组强站队，监督同学们做体操；午自习时，她是同学们的"小老师"，辅导学习、讲解习题、解答疑难……课下她是同学们的好朋友、好伙伴；在同学的心目中，她正直、诚实、务实、真诚，是同学们心目中的好榜样。顾炎同学，是我们班的"首席值目组长"，做为劳动班长的她，每天早来晚走，帮助值日生组长监督值日，具体指导同学们劳动，在值日生迟到或是生病的时候，她还主动承担劳动，对于那些不尽职尽责的值日生，她绝不姑息，总是及时报告老师，即使是最好的好友她也绝不迁就，同们学对她也是绝对的信任和信服。有了她们，健康文明的风气就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。
为了树立健康文明的风气，平时生活中，同学们还会在老师的建议下选择有教育意义的文章在导训和班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时也配合学校的主题活动来树文明的风气，在"讲文明，树新风"、"迎奥运，树新风"、"迎奥运，促和谐"、"迎大冬，做文明小主人"、"孝亲敬老"、"做一个有道德的人"等活动中，同学们积极行动，写作文、写诗歌、编小品、演短剧、做社会调查、做亲身实践……在这些活动中，同学们感受了文明的力量，认识了讲文明的意义，从中受到了教育，也培养了良好的文明习惯。两年年来，班上很少发生同学之间互相谩骂的事件、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，养成了使用文明语言、文明观影观赛、文明乘车的好习惯。所以，七年三班一直受到科任教师、政教处、教务处和学校的好评。
初中欣赏作文 篇2
暑假到了，轻松的长假让我悠游自在，父亲大人当然是看不下去，于是他就让我写一篇文章练练笔，并且确定好了内容：我的奶奶。
我从小就认为我的奶奶与众不同，为什么？因为我看到别人家的孩子每天上下课都有奶奶爷爷接送，我就没有，而是由父母接送。我也经常看到别人家老人每天都锻炼，跳广场舞什么的，然而我的爷爷奶奶都不去，也去不了。为什么？长大后我才明白，原来我出生那几天，奶奶得了脑梗，昏迷中进了医院。从我看到她，她就没有健康的样子。她有脑梗后遗症。我的爷爷也有脑溢血后遗症。
但奶奶的精神却是健康的。
奶奶很坚强。脑梗的后遗症给她留下了很大的影响，导致她腿跛，右手抬不起，话也说不清楚。父亲先后雇过几个保姆，都被倔强的奶奶偷偷地辞退了。虽然行动不便，但是奶奶依然乐观向上。每天她用左手给自己洗衣、做饭。做了麦饭，还打电话让我父亲去取，因为她觉得这是好饭。奶奶炒菜时，只得用左手把铲子背在锅里翻，翻几下再把铲子转成正面在锅里铲。放调料时，她先把铲子放在一边，用左手抓起调料撒下去，等放回调料包，再拿起铲子继续翻着、铲着。虽然难，也不凑合。炒菜时她总会挑一根红辣椒扔进锅里，奶奶说：“辣椒提味呢！”我本来就不太能听懂她那地道的关中话，后遗症让我更加听不懂了。不过我在努力，尽可能去听、去理解。她喜欢吃自己做的馒头。做馒头揉面正常人也很费劲，可是奶奶坚持用左手和面、揉面。显然我的奶奶蒸馒头要比一般人费更大的劲，用更长的时间。她还自己拖地，有几次我看到她用左手抵着拖把向前推，推一下，“吧嗒”走一步，推一下，“吧嗒”走一步。见奶奶很难，我赶紧走上去帮奶奶。
奶奶很大方。亲戚看奶奶，会带食品或水果。亲戚走时，她总是分一些让他们带上。我是奶奶唯一的孙子，所以我每次去看奶奶，她都会指着那些吃的对我用关中话说：“岸儿，你吃。”我大多数都在晚饭后去看奶奶，也没有吃几次，顶多父母把奶奶咬不动的或不能久放的食品或水果给我拿回来。我要离开时，奶奶还会拖着一条腿，以最快的速度赶上来，给我塞一个苹果或两个桃。我尽可能地接下，这时候她便满意地笑了。奶奶过去准时进韦曲的教堂礼拜祷告，现在住明德门，去不了教堂，她就让我姑伯捎钱去。她在枕头下取，每次都是二三百。奶奶显然有自己的寄托。
奶奶很爱笑。每次去看她，敲完门，奶奶就连喊几声：“来喽、来喽。”便听见“吧嗒、吧嗒”的脚步过来，她给我们开了门。因为她是用一条腿拖着叧一条腿走路，所以要耐心地等上一段时间。奶奶见了我们，总很高兴，看着我，她便更高兴了，笑得张开了嘴，就露出一颗牙。她也只有一颗牙，它孤独地歪歪地立在牙龈上，像极了风烛残年的老战士仍然默默地立在岗位上，帮助它的主人咬烂食物，送进食道。奶奶的笑是无声的，但那无声的笑包含了太多的意思：别人看望她，她高兴，她了解了别人的`情况，她高兴，甚至她问我吃了没，我说吃了她也高兴。尤其问我写没写作业，我说写了，她最高兴。奶奶只要高兴她就笑。
今年5月，在我奶奶患脑梗14年后，她有点瘫痪，很难坐起来、站起来了。我和爸爸去看奶奶，奶奶更瘦了。当她看见我们走进她房间，她躺在床上依然露出一颗牙在笑。奶奶问我“吃了没”，我又没听懂，她就用一只手指着自己的嘴点了点，我顿时明白了，赶忙答道：“已经吃了。”奶奶又笑了。爸爸与奶奶聊了一会儿，告诉她这学期我的进步非常大，奶奶开心地又笑起来，这时候她脸颊上的、眼角周围的、下巴上的皱纹，全都堆积到鼻子的两旁了。
我的奶奶显然是快乐的，也是幸福的。奶奶爱我们，我们更爱奶奶。
初中欣赏作文 篇3
放下手中书本的时候，我还是沉浸在他笔下的世界久久不能自拔。
我原本是个海边长大性格浮躁的女生，但不知何时何故我得到了他的《山河之书》，像是蛾子被光亮所吸引，我一下子被他所描绘的别处所深深迷住，开始向往远方，再大些，开始四处旅行，也不单单只满足泛着热浪的无边海洋，还有那高原上以寒风为伴的盐水湖。
我也到过许多地方看过许多美景，感受了许多热情体会过许多差异，但我总没有他脑中看见美景时闪过的任何思绪。
于是我又开始向往，向往他腹中的滔滔才华。我开始大量阅读，目光也不再是短浅简陋，还有了许多大家。同时我也开始练习文笔，只求一日能在看完他的作品之后再看自己的同时，脸上没有那么多明显的羞愧。
等到我自以为很不错时，是在去往宁夏的路上。那一次的旅途，我带上了他的《行者无疆》。等到我接受炎日的烘烤站在沙漠顶端向下俯瞰时，我恍然间似在俯瞰全世界。我站在顶端打开了书，想让他看看我也站在了顶峰。书籍打开的那一刹那，阳光的反射直入我双眼，像把利剑把我剖析开来，我像是听到了嗤笑声，来自心灵的那端。
我清楚，心灵的那端是梦想，是向往。
我的气焰和嚣张在一瞬间被挫败，干脆直接坐在了沙子上开始思索。那一刻我快要放弃，因为余先生的名家气度和我的三脚猫功夫对比差距太大，像是隔了上万个太平洋。但不久我又重新振作，我还是要继续学习他、追寻他，毕竟我是如此的热爱这文字，热爱这块被这文字滋养的土地。
同行的人见我出神，便问：“想什么呢？”我说，我在想余秋雨先生，想他笔下的沙漠，想他笔下的世界。
“行者无疆”，确实无疆。我也曾一度幻想过成为一个背包客，用我的双脚去丈量土地。现在，我仍幻想成为一名背包客，只不过会带上纸笔，做和余秋雨先生一样的行者，无疆地前行，记录这个世界，同时也记录我的心声。
到最后，我也搞不清到底是热爱土地还是热爱文字，是向往余先生的大气还是向往他的思想。
我已准备好随时出发，向着远方的美景，也向着余先生的腹有诗书气自华。
