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自信初中作文

时间:2024-07-13 17:23:24
【推荐】自信初中作文锦集6篇

【推荐】自信初中作文锦集6篇

在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的自信初中作文6篇,希望对大家有所帮助。

自信初中作文 篇1

“人不可貌相淡水不可斗质”。这句话经常在我的耳边缭绕,可是,我不懂得这句话的深入含意。

以前,我总以为大家不长处,无论是长相,还是穿着;无论是言聊仍是举起;无论是才华还是学识。这些毛病,让我陷进无穷的自大。在课余时光里,同学们都有一个敏感的话题:他(她)长得多美呀,多俊呀!穿得多风行呀…… 而别人是用“土”字来形容我。有时我实的感到不配和那些同学玩,和他们相处。

这种心理在尔的口顶扎下了深根而后缓缓地领芽,成长。

在家里,我老是避在野里干些家务,不愿交触别人;在学校里,除了上课的时间之外,大局部时间都是“藏”在宿舍里,老师安排下来的功课也是常常带到宿舍里作。有时,别班的同学识伏我,咱们班的同学都会对他(她)说:“你往宿舍必定能找到他。”然后,听到的又是一句“果然是在这里”。

有一次我一集体从宿舍下来,刚来到学室,正佳听到同教们在谈论某某同窗的长欠。我是很不爱好论别己的是非的。这时,向来不爱道话的我不知哪来的兴致跟勇气,就和他们启了一句玩啼“本人皆长了一身狐狸毛,还说他人是妖精”。我的声音却很低很低,不由自主说没这么一句话,很怕别我不愉快,也觉得很懊悔,一下子,齐身心都变得不舒畅。可是,一句令我吃惊的话“这句话形容的恶!”从我身后传去,本来是曾经说我“洋”的共学说。

就在这时,忽然有一种说不出的兴奋从我心头涌出。方才那种后悔和以前自满的心理被这种感触所现埋。

哦,本来在我身上也能披发出一缕缕残暴的阳光!从此让我找到实在的自我;让我理解人要饱脚勇气转变从人,完美自彼;也让我清楚外貌、衣着、位置……不是我所要寻求的,我的这毕生只怕输给“自信”二字。

自信初中作文 篇2

问题学生的教育转化,是教师工作的一项重要任务。教育只有用关爱唤起他的自信心、进取心,使之改正缺点,然后引导并激励他努力学习,才能使之成为品学兼优的学生。下面结合具体的案例谈谈问题学生的转化途径:

一、案例如下:

我们学校四年级有个学生叫邓博文。他在学校里“小有名气”,小学部全体教师没有不认识他的,上课不认真学习不说,小动作片经常上演,上课缺乏组织纪律性,随心所欲。 他的手脚从来就没有安静过,他用过学生桌没有学生再愿意用,他坐过的椅子没有人再坐。本身的好动已成为他的一种习惯,大错误不犯小问题不断,班级的同学没有一个不讨厌他的。班主任老师和科任老师无论怎样教育都无济于事!成为小学生中的“名人”。记得有一次班级上英语课,他在下面不但不听讲,还总搞小动作,在前座女同学的背上用钢笔画了个乌龟,张眉老师发现后,批评他,他很不服气,当场就跟张老师对着干,后来张老师把他叫到办公室,经过班主任及其他老师对他进行了说服教育,他才认了错。像这样令人头疼的事经常发生,班级整体评比总是在最后。

二、分析原因:

新学期开学伊始,我对该生表现以及所了解到情况做了认真的分析,主动配合新班主任马丽娜老师做好邓博文的转化工作。为了保证工作有的放矢,我先对该生做一个全面了解,然后再制定教育方略。于是,利用开学前的时间对该生进行了家访,不但访家长,还走访了他的邻里、玩伴。同时又走访了他的部分同学。通过走访了解了邓博文心里上的阴影来源于家庭、同学和老师。幼小的心灵缺少的是关爱和激励,以及来源于曾经的老师批评言辞犀利和不留情面。挫伤了学生的自尊心,产生了逆反“心结”。如何解开孩子的“心结”是解决问题的关键。我将自己的想法与马老师做了沟通,并与其共同制定了转化方略,争取时效最大化。

三、采取的措施: 首先,让他认识自己的错误。于是找他谈话,谈话中,了解到他心里十分怨恨曾经教过他的老师。这种心理阴影连家长都没有透露过。我心里一喜,让他认识错误的机会来了。我轻声问他:“你为什么会恨那个老师?”他不好意思地回答:“因为她常常批评我。”我顺着问:“老师为什么会常在课堂上批评你,你知道吗?”他说:“因为我常违反纪律,没有按时完成作业,书写也不工整!”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗,你要怎样做才好呢?”这个问题你可以不用急于回答我,但我想你也一定想做一个人见人爱的好孩子,我还知道你放学回家也不喜欢和家长沟通。有什

么心事不喜欢他人知道。但是我听说你是一个有孝心的孩子,你在家里的表现我都听说了,你有一颗感恩的心!你的父母对你在家里的表现非常满意。但是,你在学校的表现就不应该是目前的样子了。你应该正确对待批评,善于改变自己,做一个适应各种环境现代人,想要人人对你好,首先要做到你对人人好!你说对吗?说到这里,他抢过话题说:“老师我明白了,遇到一个好老师是我的荣幸,我应该更加珍惜才对,知道我之前错了,我今后一定要遵守纪律,不求人人为我,只求我为人人。绝不影响集体形象,团结友爱,正确对待批评,认真完成作业……”。“那你可要说到做到哟!来拉钩!”“拉钩!”后来,他无论是在品德方面,还是在学习方面,都有了明显的进步。当他有一点进步时,班主任就及时给予表扬、激励他,使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。 其次,为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,使他从心底里去尊敬爱戴老师,特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他同桌,在相互影响中共同成长。

四、经验总结

1、以人为本,魅力师爱

作为一个教师,都应以人为本,尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。经验告诉我们,教育学生首先要与学生建立

一座心灵相通的爱心桥梁,这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展,而是充满了人情味的心灵交融。从心理学的角度我认为“爱是教育好学生的前提”。对于邓博文这样特殊的后进生,班主任老师能放下架子亲近他,敞开心扉,以关爱之心来触动他的心弦。“动之以情,晓之于理”,促使他主动认识并改正错误。

2、以生之助,友情感化

同学的帮助对一个后进生来说,是必不可少的,同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁,他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中,绝大部分学生不喜欢老师过于直率,尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此,让他从与其他同学交朋友做起,让他感受同学对他的信任,感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐,让他在快乐中学习、生活,在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染,促进了同学间的情感交流,在转化后进生工作中就 ……此处隐藏865个字……漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏,像蚕一般作茧自缚,久而,便忘记了自信长什么样,自信也便成了自己的陌生人。

一个春光明媚的早晨,偶然间,我发现一缕阳光跳跃在桌上,心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升,似乎那缕阳光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身,许久没看到阳光如此可爱了!我将自己与阳光的精灵融合,一起欢歌,一起乐舞,嘴角微微抬起,笑容在飞。

同学走过来,拿着一道题目走过来,请我帮忙解决。不知怎的,我竟然没有回绝,接过来埋头苦攻了好一会,终于解答出那道题目。同学翘起大拇指说:“你真棒!”

似乎好久没听到这样的话了,告诉自己:“你行的!”抬头,天更蓝了,云更白了;低头,草更绿了,花更艳了,举手投足间,又发现了那份似曾相识的感觉,是自信吗?我不知道,留着问号在脑海里打转。

经过雨季的洗礼,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信,我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!

蚕,破茧成蝶,在无边的花海上飞翔,周围包裹着花的芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飘舞,相信自己经得住风雨的考验,经得住雷电的磨练,自信在为我加油,为我呐喊!

我是一个胆小的孩子。一直以来,我不爱说话,也不敢发言,没有多少朋友。五年级发生的一件事,让我找回了久违的自信。

五年级的每次口语交际训练都要记分,所以我不得不去参加。七单元的口语交际课是在大家面前演讲。这对于天性胆小的我来说是一次极大的考验。

老师总共给两天时间准备。恰巧前些日子我读过《名人演讲-----响彻世界的声音》这本书,写的是全世界有名的总统、首相及夫人们的演讲词。我把摘抄本上的好词好段捋了一下,想了想文章的思路,写了一篇关于革命电影的讲演稿,

今天是限时第一天。老师鼓励大家尽早上台锻炼。我惴惴不安地坐着,不知道该在哪天演讲。就在我坐在那里迟疑忐忑的时候,老师突如其来的一句话像一块巨大的石头压得我喘不过气来:“第二天演讲的同学降一级!”这下我傻了,说什么也得今天上了。硬着头皮来吧!我偷偷瞟了一眼老师,磨磨蹭蹭地举起了手……

我心里像有个小兔子在乱撞,烦得要命!就在我坐立不安的时候,老师叫到我了。我脑子里一片空白。屁股就像被胶水粘到了凳子上,此时此刻连我的课桌椅也变得温暖,让我有安全感。不知道怎样到的讲台,我极力压制住我的恐惧,深吸一口气,拿着演讲稿读了起来。“同学们:七八十年前,有一群人,他们的一生为我们今天所歌颂。就在重庆,在白公馆渣滓洞的牢房里,他们不屈不挠的斗争……保护了党的同志,保卫了党的机密,为新中国的成立献出了自己宝贵的生命。”

我的喉咙在冒烟。我的声音有些抖,可怜地,孤零零地在教室里飘荡。我偷眼看了一下台下的同学们,他们正聚精会神地听着。“先烈们的梦就是中国的繁荣富强!他们的要求就是我们的要求,即不断努力实现自己的生活信条。我们的历史就建立在这样的梦想和努力上。通过我们的梦想和努力,我们将重塑更高更远的希望:那就是中国的辉煌!同学们,让我们建设这样的中国,一个永远前进、强大的祖国!所以我们不能浪费当前宝贵的时间,要好好学习,做好未来的工作——并且,永远,永远热爱我们的祖国!“

我终于读完了!台下那一双双紧盯着我的眼睛仿佛不再那么可怕了!教室里依然静静的。突然,一阵排山倒海般的掌声吓了我一跳!看着同学们眼神中对我的认可和鼓励,我给大家深深地鞠了一躬,说了声“谢谢!”,溜回了自己的座位。

同学们还在依次演讲。可谁又知我心中的喜悦呢?!我真想大喊一声:“我终于战胜了自己!”“我终于脱胎换骨了!”同学们的掌声和鼓励给与我的是从未体验过的自信与快乐!那是因为他们也从我的作文里听到了世界伟人的精华。可见书中有的不仅是黄金屋,更多的是品味、是做人的知识和道理,是修身养性的准则和精神食粮。

现在的我敢发言,敢说话,敢于克服困难。我更加爱读书,读好书,读几百年被人传诵的名篇佳句。这才是让人脱胎换骨找回自信的根本!

自信初中作文 篇5

你现在在哪里呢?I need you。(我需要你)

自信这东西,不要说不曾存在;不要说你不曾拥有;更不要说它不属于你……这虚伪的话会让人迷失自己。

半夜:独自一人漫步在小溪边,耳边听见的是哗哗的流水声;看见的是月亮那曼妙的倒影;我看着看着,不禁回想起那感伤的一幕:你成绩又不好,在咱们班拖后腿,人又胖,也长得不咋滴,你有啥脸呆在这学校啊,转学吧。只见一个个子高高的女生对着她旁边的一个矮矮的女生说。而那个矮矮的女生就是我,我虽然听见了她那刁钻的话但却并未放在心里,但是一次又一次的嘲讽:我也是有自尊的,于是,我决定改变自己。期末考完后,成绩还是倒数,但我并不气馁……

放假之后我的计划开始了。通过不懈的坚持与努力,周末补课补到头晕脑胀……

新的一年又到了,我再次回到学校时人人都用诧异的眼光看着我,为什么?难道就因为一个胖子变成了瘦子的逆袭吗?改变之后不久,又开始考试了,这次我充满信心,几天过去了成绩也下来啦,呵,我的努力没白费,那个倒数的我考了全班第一,以后的每天我几乎天天收到其他高年级男生寄来的情书,以前没有改变的时候怎么没有呢?

由此可见世界上的绝大多数人注重的都是外貌,有的时候在面对嘲讽的时候需要的仅仅只是一颗不言弃的心。

——这篇作文致那些努力中的男女,记住相信自己你就是一片蓝天

自信初中作文 篇6

有人说,世界上最枯燥无味的事情就是学习了,所以,孩子们都因此厌恶了,甚至是畏惧了。但事实真的是这样吗?

上了初中的我,变得略带点儿成熟且执着。初中三年的生活中,我可以说酸、甜、苦、辣都尝了一遍。因为有了这些基础,所以在面对困难的时候,我不会再畏惧,并因此,使我增添了一份自信。

记得小学时的我,曾经因为种种原因,我变得自暴自弃,不求上进。就这样我混过了小学生活,到了初中,我才开始了一段新的学习生涯。在这个大圈子里,我渐渐变得开朗、乐观、自信、积极进取。

多说自己一生中最宝贵的朋友,多是在小学和初中结交的。我也因为这样有意识的结交了一位朋友,她很善良、乐于助人、成绩也很好。她同时也拥有一个可爱的名字晶晶(化名),我在她的陪伴下度过了三年,在这三年里我所收获的不是任何一个人所能想象的。我收获到了一位良师,一位益友,一份自信,一份不服输的精神。

在老师、同学们的帮助下,我渐渐走出了自卑,走出了内心的黑暗世界。现在的我有时回忆起以前的事觉得好搞笑。真的,当你用自信来面对任何的事情时,你就会获得好的结果。即使有时你的付出没有得到回报,但你的内心是自信的、积极进取的,那么你迟早就会成为一名成功者。

自信,是成功者的必要品质;自信,会使我们找到真正的人生目标;自信,会让我们从不同的角度去看待问题;自信,会使我们走出自卑,走向乐观。自信,是初中生活告诉我的,自信,我会用一次拥有你的。

初中,你给予了我一份自信。同时,你也把我带上了辉煌之路。你让我的自卑消失,并让我们懂得了,自信,是成功者的通行证。

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