有关我的幸福初中作文400字锦集七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的幸福初中作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的幸福初中作文400字 篇1
幸福是什么，在人们的眼中，每一件事情都能让你感到幸福，有的人认为取得一个优异的成绩是幸福，有的人认为在寒冷中获得一声祝福是一种祝福，有的人认为赚到一份靠自己努力来的钱是一种幸福。而在我眼里，母亲和我在一起吃的一顿饭，母亲给我一句细心的问候，这都是幸福。
我拿着这张低分的语文试卷满含失落回到家，刚放下书包，妈妈就来了，虽然妈妈已经知道了我的成绩，我以为妈妈会生气，发火，骂我一通。可是她并没有因此而感到生气，还是一如既往的给我做了满满一桌可口的饭菜，满脸笑容的给我夹菜，一如既往的安慰我，没有抱怨。想到这，我的心里不觉隐隐的酸痛，妈妈每天忙于家务，独自一人撑起一个家庭，可我又不争气，给妈妈心里添乱。我想：幸福可能就是这么简单，从一点一滴中流露了母亲对我无限的爱，从朴素廉价却昂贵的一桌菜中，从一个简单的夹菜动作中，从母亲满脸的微笑中。还记得小时候，母亲生病了，我正在学习，可是那天突然下了大雨，可妈妈也冒雨来接我，也许在别人眼里，这根本就算不上是幸福。但是，唯有体验过，才能懂得其实这才是幸福。
幸福是什么?有人说：“幸福是蜡烛为照亮他人，鞠躬尽瘁，死而后已的精神，尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。”有人说：“骏马在无边无际的草原奔跑，自由自在，无拘无束。这就是幸福。”可我却认为，幸福就是母亲一个小小的动作，为我夹菜，为我盖上倒在地上的被子，为我一针一线织的衣服。幸福并不是蜡烛，需要牺牲自己，也不是如骏马那样没有拘束。幸福就是这样，是无声的朴素的，同时也是伟大的。
我的幸福初中作文400字 篇2
"让人们因我的存在而感到幸福？"这是我们杨老师在今天第一节语文课上送给我们的一句话。话中最醒目的莫过于"幸福"这两个字了，它使这话让人感到神圣，奥秘，有些遥不可及。而杨老师却说，让人"幸福"，其实是举手之劳，很简单。
这使我深深陷入了沉思之中，那幸福到底是什么？是遥不可及的还是触手可得的？幸福在我的心里就像春天的燕子；幸福在我的心里就如夏天的凉风；幸福在我的心里又似秋天的落叶；幸福在我心里是冬天的阳光；幸福在我心里是......那么我能给别人带来幸福吗？我可以让人们从我身上感到我带给他们的幸福吗？我可以吗？我行吗？这一连串的问题困扰了我。
直到放学，我终于找到了希望："看你的文章让老师幸福！"看！这短短10个字，就告诉了我，我可以给别人带来幸福！看到这几个字的那一刻，仿佛时间停止了，嘴巴张成大大的"0"字形，足以塞进一个鸡蛋。在那几秒钟的停顿后，我不再怀疑这一切是假的，我的心也告诉我这一切是真的。我相信自己的眼睛，我更相信我的心。
"做你的学生真幸福！"这是我想告诉杨老师的。
我永远不会忘记，不会忘记您送给我们的那句话"让人们因我的存在而感到幸福！"因为我会继续把这份"幸福"传递下去，我会让更多人觉得"有我在，她们很幸福......"
我的幸福初中作文400字 篇3
"让别人因我的存在而感到幸福"，并不是一种伟大崇高的价值观念，而是一种平凡朴实的实践行为。
"让别人因我的存在而感到幸福"，一般情况下并不需要什么壮举，而往往只需"举手之劳"：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福；放学回家上楼的时候，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福；骑车过马路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔会因为有你这样遵守交通规则的市民而感到幸福......
生活在这样的社会中，我们不都会感到很幸福吗？
今天，我把这句话送给大家，并愿意和大家共勉我们都来做一个让别人因我的存在而感到幸福的人！现在，我请在场的每一个同学，和我一起大声地说出这句话："让别人因为我的存在而感到幸福！"
我更希望，我们经常问问自己：我的存在，给别人带去了什么？
"让别人因我的存在而感到幸福！"做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好少年，让社会幸福；做一个好教师，让学生幸福；做一个好校长，让师生幸福；做一名好公民，让祖国幸福！
我的幸福初中作文400字 篇4
我叫羽羽，是一个幸福快乐的女孩子，如果有人问我幸福是什么，让我慢慢的告诉你。
在学校，有像园丁一样辛勤的老师，浇灌我们这些祖国的花朵。有一次，我上课开小差，做作业时有几道题不会。我便问老师：“老师，我这几道题不会。”没想到老师没有怪我上课不注意听，还耐心地给我解题，我真是即高兴又惭愧。
在学校还有像兄弟姐妹一样的同学，能让我感觉到家的温暖。一次，我在操场上跑步时，脚下一滑，一不小心摔倒了，这时，大家都围着我七嘴八舌的问：“没有事吧！伤到哪里没有？”我在同桌的帮助下，小心的站起身来，他又扶着我，送我回了教室。
在家里，一家人都很爱我。爷爷是我的营养师，会给我做许多美味可口的饭菜。奶奶是我的采购员，会给我买许多好玩的玩具，还有零食。爸爸是我的辅导员，会给我指导学习，虽然我错了题，他会严厉的批评我，但是我还是很爱他，因为他是为我好。妈妈是我的形象师，会给我买好多漂亮的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的。是他们给了我温暖的家。
看！我很幸福吧！有些人不是不幸福，而是身在福中不知福。不管是父母还是老师，他们都让我倍感幸福。我爱你们，是你们给了我幸福快乐的生活，谢谢你们！
我的幸福初中作文400字 篇5
午后，一丝阳光照在脸庞，有了一丝回温。我开始定义幸福的含义。
母亲一声亲切的问候，要我加衣。父亲每天加问我的学习情况，家人总是心系我的健康成长，在学校有老师的监督我的学习，同学一起玩耍。在以前看来，仿佛都是应该的。如今，我懂了，我是幸福的。
不是每一个孩子都可以享受一个快乐的童年，也不是每一个孩子都有家人与老师的关心，爱护。如果拿我跟在战场上，无家可归的同龄孩子来说，那我真是太幸福了。我生活在一个和平，安全，快乐的`年代，他们生活在战乱，悲惨，苦恼的年代，我可以在教室里安心学习。他们呢?吃不饱，穿不暖，吃完上顿，愁下顿。我试想一下，如果他们仅仅只要一个和平，安定的年代，就足够了，就幸福了。那我又比他们早已幸福得多了吧!幸福是简单的，幸福是知足的。当我们在家中“要风得风，要雨得雨”时，我们的确实在是太幸福了，我们确实是生在福中不知福。
一声喷嚏，妈妈为我披上了一件外套。仿佛温暖了许多。睡梦中，妈妈为我盖被子的影子。每一次生病，有父母的陪伴。
我打开窗，几分惆怅卸去。阳光直射在全身。这时，我感到全身温暖，全身一片暖的。抬头望着天，幸福懂了!
我的幸福初中作文400字 篇6
幸福，是一朵永远不会凋谢的花，它就藏在家的每一个角落，只要你留心发现，就会觉得幸福无处不在。
有时候，我会庆幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看见周围一切美好的事物，用心灵去感受它的美，还能用耳朵去听那些动人的声音，也能唱出那优美的歌韵;有时候我会庆幸有一个幸福美满的家庭，有爱我的爸爸妈妈，有我那可爱的书桌，还有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，这一切是多么的来之不易，也可以想象，爸爸妈妈为了我的快乐和成长付出了多少心血啊!妈妈为了悉心照顾我，放弃了自己的工作，爸爸为了我们这个家辛勤地工作，可是，我们经常对爸爸妈妈的这些付出视而不见。
我眼中的幸福 有时候，我会庆幸，我可以在明亮的教室里学习，想起那些战争年代的孩子，他们整天都在战争之中生活，日日盼望着祖国的和平，希望可以放飞一只只和平的象征——鸽子，他们是多么地渴望和期盼和平的环境啊!比起他们，我们又是何等的幸福!但我们有些人拥有了这些，却不懂得知道珍惜那烈士用鲜血换来的和平。
很多人都有一种习惯，失去了自己拥有的才会感到痛惜，有时候我想：如果有一种实验，能让人在成年的时候体验几天失去幸福的感受，那该多好啊!那这个人一定是全世界最幸福的人了，因为他懂得珍惜，懂得幸福，他一定会对眼前的一花一草一木都觉得格外珍贵。
有一天，我去会议室开中队会议，我趁机问旁边的一个中队委：“你幸不幸福啊?”当我听到了他的回答之后，我大吃一惊，他回答的是“不幸福”。我想，是因为他不懂得感恩和珍惜，才会觉得自己不幸福吧!试想一下，假若有那么一天，你失去了你所拥有的一切，请问你还会觉得现在不幸福吗?
我的幸福初中作文400字 篇7
我们班里的同学基本上都是独生子女，不过，我可不是，我还有一个妹妹、一个弟弟。弟弟还小，平时就是我和妹妹玩，不过在玩耍时，我经常欺负妹妹。但前几天的一件事，让我认识到了自己的错误。
前天下午，我和妹妹学着骑电动自行车。正骑得高兴时，妈妈说：你们过来一下。我有点事，你们赶快过来照看一下弟弟。我们听了，赶紧停下来。妹妹先下了车，可不知怎么回事，自行车一下子变得不稳当了，车晃动了几下，我就连车带人摔倒了。我突然感觉膝盖有一阵刺痛。低头一看，膝盖已经摔得又青又肿，还在不停地流血。我咬着牙爬起来，单着脚跳回屋里。妹妹跟在我后边，不停地问着：哥哥，你疼不疼，你疼不疼？
这时，妈妈回来了。看到我的样子，赶忙拿来了一瓶盐水帮我消毒。盐水涂在伤口上，特别特别地疼，疼得我哇哇大哭起来。旁边的妹妹也跟着大声地哭了起来，边哭边说：妈妈，别涂了！哥哥疼！
听着妹妹关切的话语，看着她满脸的泪水，我突然觉得妹妹对我的关心是多么深，可我平常却老欺负她，我这个哥哥当得实在是不称职呀！
经过了这件事，我知道了家里的每个人都格外关心我，我就是最幸福的人。
